Según explicó Pereyra, la programación neurolingüística es clave para el desarrollo socio emocional de los docentes, ya que “nos permite reflexionar acerca de nuestras prácticas y nuestra vida. Controlar las emociones en nuestra vida diaria hace que podamos tener satisfactorios resultados dentro de las aulas, y la vez ayudamos a los alumnos a entender sus emociones. Apuntamos a que los docentes trabajen primeros en ellos y después en las aulas”.
Aproximadamente 220 docentes participan del curso de formación, que consta de 120 horas cátedra, con jornadas semipresenciales. Entre el 29 y 30 de noviembre se realizará la evaluación final.
La funcionaria destacó la importancia de instruir a los docentes y profesores en programación neurolingüística y detalló que la neurociencia habla de lo emocional, tanto en el liderazgo empresarial, en el empleado como en los docentes. Se apunta a que tengamos una pedagogía basada en el control de las emociones y en la socialización.
La actividad es organizada por la Subsecretaría de Educación y Formación Ciudadana de la Municipalidad y otorga puntaje docente.
